Parallelwinkel – wo gibt´s denn so etwas?
Diese Frage stellten sich die Schülerinnen und Schüler der 2e bei einem Fotowettbewerb in Mathematik. Die Aufgabenstellung war es, Parallel- und Normalwinkel im alltäglichen Umfeld zu finden und zu dokumentieren. Wie man an den zahlreichen Fotos erkennen kann, treten derartige Winkel öfter auf, als man denkt und die jungen Mathematikerinnen und Mathematiker machten sich mit Feuereifer daran, ihre Spuren bildlich festzuhalten.
Mag. Doris Sterkl